 |
ПРОЕКТИ ЗА УЧЕНИКОВИ ПОСТИЖЕНИЯ
Автор: Димитър Арнаудов
Издателство: "Днес"-Кърджали
Обем: 190 с.
Година на издаване: 2000
ISВN 954-89-69-36-х
Проектирането като методически акт се изразява в
умението на учителя да разкрие в предлаганите нормативи
методически адаптивни основания за планиран ефект от
обучаемите въздействия като трансформиран пренос на
управленческите му функции върху динамично преследвания
резултат. Развито върху учебната дейност и нейната
структура, проектирането предполага формяне на обема от
постижения в контролируема система на усвояване на
предметните знания, умения и отношения. Полето на
приложност са годишните разпределения, илюстриращи пътя
към реализирането на ДОИ/ стандарти/. В този смисъл
книгата съдържа практически развити системи на планиране
на учебните резултати върху конкретните учебни
съдържания за ІХ и Х клас, като доказва възможността на
учителя да изрази концептуалната си методическа
представа за учебния процес, чрез формата за проектно
развитие на учебните действия върху съдържанието на
постиженията.
|
|